ABSTRAK

Pamagat ng Artikulo: "Ang Epekto ng Teknolohiya sa Edukasyon: Pagbabalik-tanaw at mga Hinaharap na Hamon"

Awtor: Dr. Maria Isabel Cruz

Abstrak:

Ang artikulong ito ay naglalayong magbigay ng masusing pagsusuri sa epekto ng teknolohiya sa sektor ng edukasyon sa Pilipinas. Pinagtuunan ng pansin ang mga positibong aspeto ng digitalisasyon sa mga sistema ng pagkatuto, tulad ng pag-access sa mga online na materyales, mas mabilis na komunikasyon, at mas flexible na oras ng pag-aaral. Gayundin, tinalakay ang mga hamon at mga isyung dulot ng mabilis na pag-unlad ng teknolohiya, kabilang na ang mga pagkakaiba sa akses ng mga mag-aaral sa mga makabagong kagamitan, ang panganib ng "digital divide," at ang epekto nito sa interpersonal na ugnayan sa loob ng silid-aralan. Ang mga pagsusuri ay batay sa iba't ibang eksperto at mga datos mula sa mga pag-aaral sa nakaraang dekada, pati na rin sa mga makabagong obserbasyon ng mga guro at mag-aaral. Sa konklusyon, binigyan ng may-akda ng rekomendasyon ang mga policymaker at mga institusyon ng edukasyon hinggil sa mga estratehiyang magpapahusay sa paggamit ng teknolohiya sa mga paaralan, at pinayuhan ang mga guro na maging handa sa mga hamon ng digital na edukasyon upang mapanatili ang kalidad ng pagkatuto sa kabila ng mga pagbabago.